Animar, orientar y acompañar una educación holista para niñas y jóvenes, mediante un proceso formativo de calidad, basado en el Evangelio y en los principios educativos de la Congregación, que las comprometa con la opción misericordiosa por la vida y con el desarrollo del entorno.
  
     
   
     
 
En el 2013, “Nuestra Señora del Rosario - Bogotá” es un Colegio en Pastoral, con una gestión educativa de calidad, con campos especializados de formación, que entrega a la sociedad mujeres proactivas, caracterizadas por los valores Rosaristas, la opción misericordiosa por la vida y el compromiso social.
  
     
   
     
 

1.Concretar el ideal de un colegio en pastoral que opte por la vida.

2. Reestructurar el PER, teniendo en cuenta los estándares Internacionales, los Principios de calidad, los principios educativos congregacionales y las exigencias legales.

3. Organizar el S.G.C. con base en las normas ISO 9001 2000.

  
     
     
   
     
 

El Colegio Nuestra Señora del Rosario- Bogotá, en cumplimiento de su misión, Observa constantemente las siguientes premisas:

  • Ofrecer una formación en valores cristiano – católico
  • Proteger la vida en todas sus manifestaciones
  • Mantener una formación académica de calidad.
  • Generar una cultura de la mejora continua
  • Cumplir las exigencias legales, congregacionales y los requisitos del cliente
  • Contar con un personal altamente calificado.
  • Administrar, de forma eficaz, los recursos.
  
     
     
   
     
 
1. Propiciar, en la Comunidad educativa, el desarrollo ético-moral y la práctica de los principios cristianos-católicos
2. Mejorar la convivencia y el bienestar
3. Incrementar el desempeño académico de las estudiantes.
4. Fortalecer la cultura de la mejora continua
5. Aumentar la satisfacción de nuestros clientes
6. Asegurar la competencia del talento humano
7. Optimizar la administración de los recursos económicos, físicos y tecnológicos.
  
     
     
 
 
     
  Pastoral Educativa
Formación para la Convivencia
Gestión Académica
Gestión Directiva
Talento Humano
Financiero Compras
  
     
   
     
  Objetivos de los procesos:  
 
  • Orientar, animar y acompañar el desarrollo de la propuesta Evangélica de Jesús.
  • Orientar y Acompañar la formación para la convivencia en las estudiantes.
  • Propiciar, orientar y acompañar la formación académica de nuestras estudiantes.
  • Direccionar estratégicamente la institución asegurando la eficacia, conveniencia y adecuación del sistema de gestión de la calidad.
  • Promover las competencias del Talento Humano y su bienestar.
  • Proporcionar los recursos y servicios necesarios para el funcionamiento de la institución.
  
     
 
 
     
  El objetivo que expresa la intencionalidad de la propuesta educativa del Colegio:  
     
 
Aprender a pensar mediante el desarrollo de capacidades, destrezas y actitudes para dar sentido a la vida y trascender
  
     
  La explicación del objetivo educativo es:  
     
 
Aprender
Fundamento de toda educación. Como proceso es complejo y necesariamente dinámico: porque implica la construcción y organización de conocimientos a partir de experien­cias vitales. Como resultado consiste en el desarrollo de las potencialidades humanas, y como compromiso debe provocar creativamente en todos los estamentos de la comunidad: proyectos liberadores que lleven a una transformación de su propia realidad.
Pensar
Es la acción que conduce a la experiencia reflexiva que se expresa simbólicamente. En la educación el pensamiento racional se ejercita en traducir la naturaleza en arte y ciencia. Pero inherentemente se trabaja con funciones básicas como la conceptualización, el análisis, la síntesis, el juicio crítico, la asimilación, el discernimiento y la creatividad, que conducen a descubrir la verdad.
capacidades
Capacidades son procesos cognitivo complejos que .indican la posibilidad para realizar un acto o tarea de: el pensamiento, el lenguaje, el movimiento, la socialización o la afectividad. Las capacidades pueden ser de varias clases como: capacidades cognitivas, capacidades comunicativas, capacidades psicomotoras, capacidades sociales y afectivas.
Destrezas
Procesos cognitivos de nivel intermedio en los cuales se descompone una capacidad. En otras palabras, cada una de las etapas mediante las cuales se desarrolla una capacidad.
Aptitudes
Son tendencias o predisposiciones (favorables o desfavorables) actuar de un modo determinado.
Las actitudes son expresión de unos valores o antivalores)
Dar Sentido a la vida
Capacidad que tiene la persona para realizarse en la acción cotidia­na. Es la dimensión del compromiso con un proyecto de vida manifiesto en una vocación. En sentido de la vida es un llamado al que el hombre responde libre, responsable y auténticamente.
Trascender
Dimensión del hombre que le proporciona apertura y dirección hacia realidades superiores que le ofrecen nuevos horizontes de realización. Esta trascendencia se revela en el hombre desde su misma cotidianidad y se manifiesta en la gratuidad del plan de salvación que es el llamado a la Eternidad a la Escatología; e implica la realización Reino de Dios aquí y ahora.
 
     
     
   
         
 
Rectoría:
   Sor Gabriela Inés Reyes O.P.
Dirección de Primaria y Convivencia:
   Sor Ofelia Toro O.P.
Dirección Financiera y compras:
   Sor Alba Mary Romero O.P.
Dirección Académica:
   Esperanza Cruz de Cárdenas
Directora de Talento Humano:
   Claudia Vargas Amaya
Directora de Pastoral Educativa:
   Sor Rosa Inés Ortiz O.P.
Asistente de calidad:
   Sonia Rios
Capellán:
   Padre Humberto Arturo Agudelo Corredor
Asistente de convivencia Primaria:
   Olid Rueda
Asistente de convivencia Secundaria:   Adriana Díaz
     
 
     
   
     
 
Secretaría:
   Zoila McDaniels
Auxiliar de Secretaría::
   Martha Burbano
Asistente de Contabilidad:
   Martha Soler
Asistente de Contabilidad:
   Catalina Naranjo
Secretaria Escuela de Padres:
   Luz Marina Bernal
Asistente de Módulos:
   Clara Romero
     
 
     
     
     
 
   
 
Colegio Nuestra Señora del Rosario - Bogotá
Calle 4a No 57 - 49. Tels. 420 3386 - 420 2307 - 260 6329. Fax: 262 6342
Fundado en 1904 - Aprobado por Resolución No 7458 de Noviembre 13 de 1998